?休日の活動について（指導者）

?休日に活動を実施する理由（指導者）

だけでなく、活動内容の充実、活動形態の工夫も必要な改善課題としてあげられるであろう。また、希望加入制の導入も改善の一つの方法ではあり、部活動をしたいという生徒の欲求に答えることができ、部活動への目的意識の低い生徒にとっても、自主的・自発的に部活動に参加できるものと考えられる。

しかし、生徒数の減少により部活動の運営が難しくなり、希望加入制に切り替えられないという現状もある。これを解消するには体制の改善等大きな問題があるが、単一学校規模の指導を超えた指導体制の充実も考えていく必要があるだろう。

4　健康・安全面について

生徒が自発的に生き生きと活動する上で、事故防止に対する取り組みは不可欠のものである。特に身体的にも精神的にも成長が著しい中学生にとって、事故や障害のない部活動は、彼らを

計画的かつ継続的に指導する上で最も重要な

ことといえる。

今回の調査でも、各学校が今まで以上に事故防止に対する取り組みが行われ、施設などのハード面の充実が進まない分、「グランド整備の徹底」「生徒への安全教育」「施設のローテーション」などのソフト面の充実に力がいれられているようだ。

部活動の指導者は、このように事故や障害の危険性をよく理解し、安全教育を行ってきている。部活動の中での安全教育は、突発的事故の予防や、生涯体育の観点からも大切な要素であり、今後もより一層意識

?学校における事故防止対策

?準備運動は？（生徒）

?事故・けが防止のために（生徒）

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